Как связано историописание и юбилейное торжество? Для историков высшего образования этот вопрос можно без преувеличения назвать ключевым, ведь до середины ХХ века университеты вспоминали о своем прошлом, как правило, только по случаю круглых дат, становившихся поводом для написания многотомных историй, в которых могли отражаться идеологические установки государства или университетской администрации. Сборник статей под редакцией голландского историка Питера Дондта — единственная на сегодняшний день книга, посвященная роли юбилеев в развитии историографии высшей школы. На примере чешских, немецких, румынских и скандинавских университетов авторы сборника рассказывают, с какими трудностями сталкивались организаторы юбилеев при составлении и издании исторических сочинений и какое влияние эти сочинения оказывали на самосознание студентов и профессоров.
